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中國時報【甘嘉雯╱桃園報導】

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而在課後，學生能運算問題，挑戰勳章、老師能運用平台上的「教練功能」了解學生在線上的學習狀況，亦即透過「課前預習、課中討論、課後複習」的流程，期待經由前導學校的實施，幫助老師因材施教、幫助學生自主學習。

教育局與誠致教育基金會19日於蘆竹區南崁國小簽署「合作意向書」，建立雙方長期於均一平台機制之合作關係，即透過翻譯可汗學院課程並錄製適合台灣國小、國中與高中課程的教學臺中市霧峰區外匯理財推薦及學習平台，經由雲端平台，結合「翻轉教室」，提供學生「均等、一流」的啟發式教育。臺中市和平區理財銀行推薦

透過組織「均一平台行動學習教師專業學習社群」、培訓增能、標竿學習、實踐行動等方式，將現有課程教材進度，結合「均一平台」的線上教材使用。

老師在課前會指定學生透過電腦或平板使用平台上的影片圖書館，觀看教學影片並寫筆記。在課堂上讓學生討論各自學到的重點、統合想法，或指派學生上台報告，老師從旁協助、提點。

教育局高安邦局長表示，為迎接雲端學習時代來臨，因應網路雲端技術及行動科技發展趨勢，應多加鼓勵老師善用資訊設備，將資訊科技融入教學應用，不僅可提高學生學習興趣與桃園市桃園區外匯理財推薦學習動機，也可達到以「學習者為臺中市沙鹿區投資外匯中心」的多元創新教學模式。

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